为持续加强辅导员队伍建设，提高辅导员的业务能力和工作水平，8月30日至9月1日，我校开展了2024年辅导员素质能力提升培训。此次培训以“凝心聚力担使命，踔厉奋发启新程”为主题，通过一系列精心设计的活动与学习环节，有效提升了全校辅导员的专业素养与综合能力，为学生工作的发展注入了新的活力。

培训期间，三场主题鲜明、内容丰富的报告会相继举行，为辅导员们提供了宝贵的学习机会。湖南师范大学优秀辅导员张明明以其个人成长史为蓝本，分享了全方位育人的宝贵经验；国务院政府津贴获得者张德江教授则从民办高校前景出发，深入剖析了学生工作的品牌创建与建功立业之道；我校学生工作处处长贾青彦强调了“和学生在一起”的育人理念，以党建、德育学分制为抓手，落实素质教育五项工程，做好辅导员工作“六个一”工程，为学生的全面发展保驾护航。

我校六位辅导员代表结合各自学习的专业领域与实践经验，分别就“三全育人”视域下的就业育人、问题导向的辅导员工作研究、法治教育与学生成长、大学生心理危机预防与干预以及校园文化建设等主题进行了精彩分享。这些分享不仅为辅导员们提供了宝贵的借鉴与启示，也进一步拓宽了大家的工作视野与思路。

培训的最后一天，通过案例分析和谈心谈话两个环节的实战演练，全面检验了辅导员们的专业素养与实战能力。在案例分析中，辅导员们运用所学知识与经验，对复杂案例进行精准剖析并提出解决方案；在谈心谈话环节，则充分展示了他们对学生特征、成长规律的深刻把握以及解决问题的智慧与技巧，充分展示了辅导员们的实战能力；在小组讨论环节，围绕“党建+大学生素质教育五项工程”和“德育学分制”两大主题，各学院及新进辅导员被分为五组进行深入讨论。通过激烈的思维碰撞与智慧交融，不仅加深了辅导员们对这两项工作的理解，还激发了他们对学生工作新思路、新方法的探索热情。

我校一直高度重视辅导员队伍建设，采取多种措施加大辅导员培训工作力度。本学期学工系统将继续秉承“以学生为中心、和学生在一起”的教育理念，不断加强辅导员队伍的专业化、职业化建设，为学生的全面发展与健康成长提供更加坚实的保障。

编辑：李璐

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